Mon parcours personnel et professionnel est varié et m'a donné l'opportunité d'explorer différentes facettes du monde de l'éducation, de la gestion et des relations humaines. Dès un très jeune âge, j'ai été l’assistante de professeurs de ballet classique dans l'école de danse que j'ai fréquentée pendant dix ans. J'ai poursuivi un engagement semblable en assistant un entraîneur d’une équipe de basketball pour les jeunes filles du secondaire. Ces premières expériences m'ont, entre autres, permis de développer des compétences en transmission de savoir, en motivation et en inspiration des jeunes.

Pendant mes études collégiales, j'ai travaillé à temps partiel dans une résidence pour personnes âgées atteintes de démence ou de la maladie d'Alzheimer. J’ai alors pu cultiver une grande empathie et une écoute attentive. Par la suite, après l'obtention de mon baccalauréat en administration des affaires, avec un profil en marketing, j'ai exercé dans ce domaine au sein de petites et moyennes entreprises. Bien que ces expériences aient renforcé mes compétences en gestion et en organisation, j'ai réalisé que je m'éloignais de ma raison d'être et de mes passions profondes.

C'est alors que j'ai décidé de suivre une formation au Centre québécois de PNL, orientée vers une profession qui correspondait à ma mission de vie, celle de coach professionnelle certifiée en programmation neurolinguistique (PNL). Cette formation a transformé ma vie, enrichissant ma manière d'interagir avec les autres et confirmant mon désir d'accompagner ceux qui souhaitent atteindre leurs objectifs et mener une vie épanouie.

Parallèlement à ma formation en PNL, j'ai recommencé à travailler avec les enfants comme :

• Tutrice et gardienne d'un jeune garçon anglophone depuis qu'il a trois ans à qui j'enseigne le français, le piano, les échecs ainsi que diverses activités physiques.

• Employée à l’École Rudolf Steiner de Montréal, où j'assure divers rôles (consultante en administration, secrétaire, éducatrice, surveillante au service de garde, remplaçante pour différents niveaux du primaire et spécialiste en francisation).

• Enseignante de piano pour des enfants d'âge préscolaire et primaire.

Actuellement, je continue d'exercer ces différents rôles tout en offrant des séances de coaching en tant que coach professionnelle certifiée en PNL ainsi que de l’accompagnement familial.